Matemáticas 6º B





TEMA 8. PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES

Viernes 16 de marzo de 2018



De esta última página los cuatro ejercicios. Los corregiremos el lunes día 19. ¡Ánimo y fijaos bien en el enunciado y los datos!










TEMA 6. NÚMEROS DECIMALES

Hola chic@s. Empezamos el tema 6. En clase ya hemos trabajado estos dos apartados, así que para el lunes 19 os propongo realizar en el cuaderno las actividades: 2, 3, 5, 6 y 7 de las páginas: 44 y 45. Ánimo!!












TEMA 3. POTENCIAS Y RAÍCES

Viernes 17 de noviembre de 2017

1. Cuadrado de un número




2. Potencia de un número

 



¡Empezamos el Tema 3! Para repasar lo trabajado en clase os propongo realizar las actividades 8 y 10 de la página 33, es decir, de la segunda fotografía. Recordad, limpio y ordenado. ¡¡¡La tabla con regla por favor!!

Os dejo también algunos enlaces para que practiquéis con actividades interactivas. ¡Que las disfrutéis!



Lunes 20 de noviembre de 2017

3. Potencias de 10


 ACTIVIDAD. De esta página haced la actividad 15 en el cuaderno y la corregiremos mañana  martes día 21. Acordaos también de la división.


Jueves 23 de noviembre de 2017

5. Descomposición polinómica de un número

   
Chic@s aquí os dejo la teoría sobre descomposición polinómica de un número. ¡¡Seguid practicando en casa con cualquier número que se os ocurra!! 
Y aquí viene el último punto del tema 3 ...


6. La raíz cuadrada


Aquí os lo dejo para que copiéis la teoría si no os ha dado tiempo en clase. Mañana continuaremos con ello.
También os dejo un enlace para que si queréis investiguéis un poco sobre la raíz cuadrada. A ver quién sabe mañana explicármela.


¡Hasta mañana!!😄😄😄

Viernes 24 de noviembre de 2017

Enhorabuena por la productiva clase de matemáticas de esta mañana, ¡hemos logrado avanzar mucho!

Para que en casa recordéis lo trabajado os recomiendo realizar las siguientes actividades interactivas.





ACTIVIDADES. En vuestro cuaderno y para corregir el lunes día 27 tendréis que hacer:
- la actividad 29 de la página 37 (última foto del libro, raíz cuadrada)
- La raíz cuadrada de 65432
-Y el siguiente problema (copiado en el cuaderno):
"Paula y Antonio tienen que enlosar dos patios con baldosas cuadradas. Los dos patios son cuadrados.
a. Paula pone 9 baldosas en cada lado del patio. ¿Cuántas baldosas necesita para cubrir todo el suelo?
b. Antonio pone en total 36 baldosas. ¿Cuántas baldosas ha puesto en cada fila? ¿Cuántas filas ha hecho? 

¡Recordad lo trabajado y lo haréis genial! ¡Buen fin de semana!
😁😀😀


Jueves 30 de noviembre de 2017

Actividades repaso del libro

¡Hola chic@s! Os cuelgo las fotos de los ejercicios de repaso del libro. Ya hemos hecho en el cuaderno algunos de ellos así que podéis repasarlos y demás podéis hacer alguno más que os sirva para estudiar. ¡Ánimo!






























TEMA 2. MÚLTIPLOS Y DIVISORES

Viernes 27 de octubre de 2017






   


Actividades para corregir el lunes 30 de octubre: 6, 7, 15, 19 y 20. Recordad todo lo trabajado en clase y os saldrán genial.

Lunes 30 de octubre de 2017

Actividades página 19: 21, 23 y 24. Las corregiremos el jueves 2 de noviembre.

Viernes 3 de noviembre de 2017


 


Actividades.Chic@s para que repaséis este fin de semana os propongo realizar las actividades 28 y 29 de la página 20 y las actividades 34 y 36 de la página 21. ¡Ánimo que podéis hacerlo con un poquito de esfuerzo! Recordad lo que hemos trabajado en clase.
Las corregiremos el lunes día 6 de noviembre. ¡Buen "finde"!

Martes 7 de noviembre de 2017




Actividades para repasar en casa. De la página 22 el 40 y 42. De la página 23 el 45 y 49. Lo corregiremos mañana día 8. ¡Seguro que lo tenéis todo perfecto!














Octubre 2017


¡Bienvenid@s al blog de matemáticas de sexto! Aquí podréis encontrar imágenes, esquemas, actividades y enlaces para repasar todo lo que vayamos trabajando en clase. 
¡ A ponerse las pilas y a por el curso!

TEMA 1. NÚMEROS NATURALES. OPERACIONES










ACTIVIDADES para 6ºB. Os propongo realizar en el cuaderno las actividades número 14, 18, 19 y 20. Las corregiremos el lunes 9. ¡Ánimo!









A continuación os dejo algunos enlaces para que practiquéis las operaciones combinadas. ¡Lo haréis genial!











Actividad 6

Actividad 7

Actividad 8

Actividad 9


ACTIVIDADES REPASO 6ºB JUEVES 19 DE OCTUBRE. Aquí os dejo las actividades que realizaremos en clase para aquel al que no le de tiempo a copiarlas.














Junio 2017


TEMA 14: VOLUMEN Y CUERPOS GEOMÉTRICOS










TEMAS 10, 11 Y 13: MEDIDAS DE LONGITUD, MASA, CAPACIDAD Y SUPERFICIE. ÁREAS DE FIGURAS PLANAS







AHORA PRACTICAMOS:








ÁREAS










TEMA 9 - NÚMEROS ENTEROS Y COORDENADAS


Para ir abriendo boca, os dejo el vídeo de Troncho y Poncho, que os van a enseñar muchas cosas sobre los números naturales y los números enteros.


Los números enteros son un conjunto de números que incluye a los números naturales distintos de cero (1, 2, 3, …), los negativos de los números naturales (…, −3, −2, −1) y al 0.

Los enteros negativos, como −1 o −3 (se leen «menos uno», «menos tres», etc.), son menores que todos los enteros positivos (1, 2, …) y que el cero.

Para resaltar la diferencia entre positivos y negativos, a veces también se escribe un signo «más» delante de los positivos: +1, +5, etc. Cuando no se le escribe signo a un número, se asume que es positivo.

El conjunto de todos los números enteros se representa por la letra \scriptstyle \mathbb{Z}  = {…, −3, −2, −1, 0, +1, +2, +3, …}

Por lo tanto, los números enteros son aquellos que no tienen parte decimal (es decir que el número 3,28, por ejemplo, no es un número entero).



Y para saber cómo se multiplican y dividen los números enteros, pincha en el enlace:

http://es.slideshare.net/florpintado/multiplicacion-y-divisionenteros

¡RECUERDA LA REGLA DE LOS SIGNOS! 
¡¡Pero solo tienes que usarla para multiplicar y dividir!!





TEMA 8 - PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES


MAGNITUDES PROPORCIONALES

Dos magnitudes son proporcionales cuando al aumentar o disminuir una de las dos (el doble, el triple, un tercio, un medio, un cuarto...) la otra aumenta o disminuye de la misma forma.












TEMAS 6 Y 7 - FRACCIONES


























OPERACIONES CON FRACCIONES


RECUERDA:

- Para sumar fracciones que tienen el mismo denominador, tenemos que sumar únicamente los numeradores. Como denominador se deja el mismo que tuvieran.

- Para sumar fracciones que tienen denominadores distintos primero hay que reducirlas a común denominador (calculando el mínimo común múltiplo de los denominadores). Se cambian esas fracciones por otras equivalentes a ellas cuyos denominadores sean el mcm de los denominadores de las anteriores.

- Para restar fracciones con el mismo denominador, sólo hay que restar los numeradores. Dejamos como denominador el que tuvieran.

- Para restar fracciones con distintos denominadores primero hay que reducirlas a común denominador igual que hacíamos para sumar.




- Para multiplicar fracciones da igual si tienen denominadores iguales o diferentes. Se multiplican los numeradores y el producto será el numerador de la fracción resultante. Igual con los denominadores, se multiplican y el producto será el denominador de la fracción resultante.


- Para dividir fracciones también da lo mismo que los denominadores sean iguales o diferentes. Se multiplica el numerador de la primera por el denominador de la segunda. Ese producto será el numerador de la fracción resultante. Después se multiplica el denominador de la primera por el numerador de la segunda. El producto será el denominador de la fracción resultante.


- Para calcular la fracción de un número se multiplica ese número por el numerador de la fracción. El producto se divide por el denominador de la fracción.


OPERACIONES COMBINADAS CON FRACCIONES

Se sigue el mismo orden de jerarquía que cuando hacíamos operaciones combinadas con números naturales:

1º - se resuelven los paréntesis
2º - las multiplicaciones y las divisiones (en el orden que estén)
3º - las sumas y las restas (en el orden que estén)






PARA PRACTICAR



















TEMAS 4 Y 5 - NÚMEROS DECIMALES



NO OLVIDES QUE EN OTROS PAÍSES EN VEZ DE UNA COMA PARA SEPARAR LA PARTE ENTERA DE LA DECIMAL SE UTILIZA UN PUNTO. POR ESO, SI VES UN NÚMERO ESCRITO ASÍ: 658.35 EN ALGÚN LIBRO O PÁGINA WEB PIENSA QUE ES UN NÚMERO DECIMAL Y QUE SERÍA LO MISMO QUE: 658,35.


COMPARACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES


TRUNCAMIENTO Y REDONDEO DE NÚMEROS DECIMALES


OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES
























OS DEJO UN JUEGO PARA REPASAR


Pincha AQUÍ.




Y AHORA UNOS CUANTOS JUEGOS PARA PRACTICAR

























TEMA 3 - POTENCIAS Y RAÍCES

El cuadrado de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo. 
El cubo de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo tres veces.
























¿Qué es una potencia?



Potencias de base 10










Descomposición polinómica de un número













Raíz cuadrada 





AHORA JUEGOS PARA PRACTICAR...







¿TE ATREVES CON LAS RAÍCES CUADRADAS?




¿Y CON RAÍCES CUADRADAS MÁS DIFÍCILES?




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TEMA 2 - MÚLTIPLOS Y DIVISORES

Los múltiplos de un número natural son los números naturales que resultan de multiplicar ese número por otros números naturales. 

Por ejemplo, si queremos escribir los múltiplos de 4:

Divisores

Calcular los divisores de un número

Relación entre múltiplos y divisores


Mínimo común múltiplo (m.c.m.)


Máximo común divisor (m.c.d.)

Descomposición en factores primos




AHORA VAMOS A PRACTICAR UN POCO...





http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/La%20calculadora/contenido/ma002_oa02_es/index.html


Y SI AÚN NO HAS TENIDO BASTANTE Y QUIERES PRACTICAR MÁS, PINCHA AQUÍ.

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PORCENTAJES



 




VAMOS CON LAS FRACCIONES










OPERACIONES CON MEDIDAS DE ÁNGULOS












VAMOS A REPASAR LOS NÚMEROS ENTEROS.
En el primer enlace tenéis la teoría y también algunos juegos con actividades para que practiquéis. Y el último, en Inglés!!!!!





El termómetro y los números enteros




numeros enteros. eloviparo





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¿PROBAMOS CON LAS POTENCIAS?

1 comentario:

11/03/2020 - Comunicación de los tutores

Buenos días, Os comunicamos que, mientras dure esta situación excepcional, los especialistas de EDUCACIÓN FÍSICA, RELIGIÓN y MÚSICA colgar...